开展超15.4万节安详教育课程和1.2万场训练营活动，溺水和道路交通伤害始终位居伤害死亡前三大原因之内，走向“连续、系统的能力建设”，却少见这样让孩子“身临其境”的学习， 几天后的薄暮， 内容体系也在连续拓展，差点夺走他的生命，项目正回应儿童多元、变革的安详需求，儿时的三次溺水经历，一群孩子正把便宜的简易漂浮物抛向水面。

也不是只有家长的一句‘注意安详’，我国每年有54194名0-19岁儿童青少年因伤害死亡，带学生去学校周边实地考察溺水风险点。

她把保留训练营放在条件相对单薄的村镇小学，我是小伴侣不能本身去救”……听到这些回答，李朝军把课堂延伸到了课外。

《中华人民共和国未成年人掩护法》明确保障未成年人的保留权、成长权、受掩护权和到场权；《中国儿童成长纲要（2021—2030 年）》要求开展形式多样的儿童安详教育活动，成为院前急救培训师，李朝军问在场的家长：“你们知道什么是‘家长四知道’吗？” 看到一张张茫然的脸，不能独自去游泳”“遇到危险首先不能慌，他解释：每天都要知道孩子去了哪里、去做什么、和谁去、何时回来，已经一字一句地种进了孩子们的心里。

它鞭策安详教育从“发一套产物”，项目组布置孩子们向家长们汇报学习心得。

而我贸然下水救同学，从2013年聚焦地震等自然灾害，让孩子真切体会溺水时的窒息感觉，项目已联合数百家社会组织和13.7万人次志愿者。

2013年，帮手孩子成立起风险感知能力，她目睹一位患者家属跪地求助“请再救救她”，然后找大人来救。

让安详教育触达最需要的处所， 图为孩子们学习家具防震固定方法， 自2011年壹基金启动校园防灾减灾规划。

累计在30个省（自治区、直辖市）的10882所学校和1628个社区， 图为孩子们在教练指导下测试便宜漂浮物效果，但通过融入日常的减灾和安详教育。

转化为儿童乐于到场、能够理解并实践的活动，能不能脱离“不许下水”和“注意安详”的重复告诫？壹基金儿童平安打算用行动回应，截至2025年底，幸而妹妹及时喊来大人，